Per gli Educatori

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Questa offerta è riservata agli Educatori affinché ogni «maestro», per professione e/o per vocazione, possa disporre di tutto quello che avrebbe sempre voluto avere per prendersi cura nel migliore dei modi dei suoi piccoli e grandi allievi.

Come forse già sapete, la nostra attività di studio e didattica della narrazione artistica è rivolta tanto agli educatori, interessati a servirsi dei nostri Sistemi per educare i loro allievi alla narrazione e con la narrazione, quanto ai narratori, per aiutarli ad affinare gli stessi strumenti analitici e progettuali che con questa offerta vorremmo contribuire a far conoscere e apprendere ai ragazzi fin dalla più tenera età. 

Per questo motivo abbiamo creato la maggior parte dei nostri Sistemi di Studio Reticolare pensando proprio agli Educatori come primi utilizzatori, affinché possano formarsi meglio e insegnare meglio ai loro allievi. 

Tra le diverse tipologie di educatori ci stanno particolarmente a cuore coloro che si prendono cura dell’educazione dei ragazzi soprattutto in quegli anni in cui essi, se adeguatamene stimolati e seguiti, potrebbero sviluppare le capacità necessarie per poter intraprendere una formazione scientifica e artistica. 

In questo senso il nostro investimento in campo educativo va inteso, anzitutto, come una scommessa sulle nuove generazioni e sui loro educatori, affinché questi, con il nostro aiuto, ricreino il tessuto culturale virtuoso per far nascere realmente nuovi talenti artistici e scientifici.

Ma siccome non di rado siamo stati molto delusi dai rapporti con le Istituzioni che avrebbero dovuto/voluto affiancarci in questa attività educativa nel corso degli anni, da un po’ di tempo abbiamo cominciato a rivolgerci non più solo agli «educatori per professione» (insegnanti, docenti) ma anche a coloro che svolgono «per passione» attività educative, dall’interno delle famiglie o affiancandosi alle famiglie nel difficile compito di agevolare la crescita di ragazzi o di adulti che non vogliono smettere di imparare e di crescere. 

Ora, dunque, è anche a voi tutti, genitori, zii, nonni, parenti e amici che ci rivolgiamo, voi che, in assenza di degni aiuti istituzionali, vi prendete cura della crescita dei vostri ragazzi in una situazione di crisi che coinvolge tanto la scuola quanto le famiglie; voi che dovete lottare contro l’assenza o l’inadeguatezza delle istituzioni  che dovrebbero aiutarvi in questo compito; voi che cercate di arginare il dilagare della cultura di massa che vi rende difficile se non impossibile fare la vostra parte; voi che avete capito da tempo che la cultura di massa, offrendo ai vostri cari tutto il peggio del conformismo e del degrado culturale, ha preso il posto degli educatori e svolge efficacemente il suo ruolo dis-educativo grazie all’aiuto di chi lucra con la distribuzione dei prodotti spazzatura per «l’intrattenimento».

Per aiutarvi in questo delicato compito abbiamo deciso di rivolgervi questa offerta senza altre richieste oltre la vostra iscrizione all’Edumediateca e l’impegno d’onore a utilizzare i nostri servizi per prendervi cura – come già fate – dei vostri cari e allievi. 

Ma non vogliamo solo esortarvi a nutrire i ragazzi con «cibo per la mente» più sano, equivalente a quello più sano per il corpo che date loro per non farli ammalare. Vogliamo anche offrirvi quanto vi occorre per farlo. La nostra offerta, come vedrete, è molto articolata e tutta fruibile online, e vi consentirà di passare molto tempo con i vostri piccoli allievi, divertendovi e imparando molte cose insieme a loro. 

Questa offerta prende il posto di tutti i servizi e prodotti che, da quando esistiamo come Istituto, abbiamo cercato di farvi giungere usando gli inefficaci canali istituzionali dei nostri sedicenti ex-partner. 

Ora che siamo giunti alla conclusione che è meglio parlare a voi direttamente, voi che avete realmente a cuore la salute fisica e mentale dei vostri studenti e dei vostri cari, vogliamo invitarvi a usufruire liberamente di questo nuovo strumento didattico e formativo online, che abbiamo chiamato “Edumediateca per la didattica dell’arte narrativa” in ricordo di una delle più belle esperienze che abbiano fatto insieme a molti di voi. 

Considerandovi già nostri partner in questa nuova impresa educativa, (conosciamo già una parte di voi e siamo ansiosi di conoscere tutti coloro che vorranno iscriversi alla nostra nuova Edumediateca), vi chiediamo di aiutarci a diffondere questa offerta presso i vostri amici, colleghi, e chiunque riteniate che sarà felice, come voi, di potersene servire. 

Per il successo di questa iniziativa contiamo infatti sul semplice ma efficace «passa parola»; scommettiamo che, quando avrete cominciato a frequentare l’Edumediateca, parlerete ad altri, nella vostra stessa situazione, di quel che avete trovato qui, di come lo avete usato e di quel che ne avete ricavato adoperandolo per la vostra formazione e per aiutare nella crescita i vostri allievi. 

Non è più solo agli Istituti, agli «organi competenti» che ci rivolgiamo ora, ma anche ai singoli «educatori» intesi in un’accezione antropologicamente più larga: ad esempio a voi dirigenti non in quanto tali ma in quanto genitori, nonni e educatori; a voi insegnanti che sentite ancora una responsabilità educativa tanto nell’attività che svolgete entro le mura scolastiche quanto in quella che svolgete all’interno della vostra famiglia; e a voi parenti e amici che, pur non avendo ricevuto un incarico istituzionale, pur non essendo pagati per farlo, vi siete presi l’incarico di seguire dei ragazzi a partire da quel periodo cruciale della loro crescita – dai primi anni di vita fino all’adolescenza – in cui essi hanno bisogno – per crescere sul piano intellettivo e morale – di imparare a sviluppare «capacità elaborative»; esattamente quelle che, utilizzando i nostri Sistemi di Studio Reticolare, voi potreste aiutarli ad acquisire stimolando i loro “sistemi associativi orbito-frontali” (come ci insegna uno dei nostri amati maestri, il biologo Henri Laborit). 

Se i vostri ragazzi avranno una chance di sviluppare le capacità elaborative che presiedono e preludono alle attività scientifiche e artistiche (purtroppo ignorate dalla scuola attuale, tutta tesa a far loro apprendere gli automatismi della società a cui dovranno adattarsi) sarà grazie a ciò che in questi anni riuscirete a «seminare» con il nostro aiuto nel loro animo fragile e nella loro mente ancora curiosa.

Perciò vi invitiamo a non rassegnarvi all’impotenza che provate vedendo i vostri ragazzi regredire anziché crescere, divenuti allergici alla scuola, allo studio, alla lettura, all’arte e alla scienza, condizionati dalla cultura di massa, vittime dei social network, assuefatti agli automatismi dei videogiochi, abbrutiti dalla spazzatura fornita loro a buon mercato dalla rete, dotati di un vocabolario ridotto a poche parole, poche quanto i pensieri che attraversano la loro mente incapace di sviluppare la «memoria elaborativa», felici di soddisfare i soli «bisogni primi» proprio come i loro modelli adulti che sono invecchiati senza più riuscire a crescere. 

Conosciamo la vostra sensazione di impotenza perché è anche la nostra, in quando genitori e zii di ragazzi che sembrano ormai perduti. È anzitutto per voi e per noi, che abbiamo creato questo spazio, che non vuol essere l’«anti–paese dei balocchi» dove non ci si diverte ma si studia. L’ “Edumediateca per la didattica dell’arte narrativa” è un luogo dove si scopre o si riscopre il piacere di capire, apprendere, immaginare, ideare, crescere, lavorando sulle cose più belle create dagli uomini: i racconti artistici. 

Se ormai le scuole sono considerate “galere” non solo dai ragazzi ma anche da chi si sente ridotto a svolgere un ruolo di vigilante o di assistente sociale, privato degli strumenti per far crescere uno ad uno i propri allievi e spingerli verso un futuro non da nuovi schiavi ma da scienziati, artisti, inventori, ricercatori, noi vogliamo offrirvi uno spazio libero da quelle trappole ideologiche e burocratiche che vi impediscono di insegnare fuori dai limiti del vostro settore e del vostro programma, e che vi costringono a rispettare quegli obiettivi trasversali o verticali che di tutto si occupano tranne che di far crescere intellettivamente e spiritualmente i vostri ragazzi. 

Quella che noi che vi proponiamo è «la scuola degli intelligenti», studiata sotto ogni aspetto per far diventare i vostri ragazzi più maturi e capaci insieme a voi, perché noi nutriamo ancora la fiducia e la speranza che chiunque diventi realmente più intelligente e sensibile avrà maggior cura di se stesso, degli altri, e del pianeta che ci ospita. 

Qui potrete educare la mente e l’animo dei ragazzi praticando insieme educazione sentimentale, morale, e intellettiva attraverso l’arte, la vera «materia trasversale» in cui l’intelligenza umana viene messa alla prova, per cogliere e creare il bello. Non troverete barriere, divisioni in discipline, separazioni tra teoria e pratica, tra manuali e letture, tra arte, scienza e tecnologia, perché qui potrete usare la scienza per quello che è: uno «strumento» per capire e per ideare, per fare arte e per apprezzarla, per sviluppare soluzioni, narrative, compositive e persino tecnologiche, con cui realizzare grandi progetti. 

Qui vi insegneremo a padroneggiare strumenti scientifici (nonché tecnologici) per ricavare gli insegnamenti racchiusi nei capolavori dei grandi artisti e per poterli utilizzare voi stessi, imparando a controllare le «forme espressive e narrative» quando vi cimenterete, come cantastorie, con i vostri ragazzi; ma anche quando, con l’esempio, mostrerete e insegnerete loro «come fare» per scoprire la ricchezza dei capolavori artistici e «come fare» per crearne di nuovi. 

Qui vi aiuteremo a entrare nei complessi «Sistemi di Studio Reticolare» che abbiamo creato per aiutarvi a comprendere i sistemi complessi realizzati da chi ha già imparato a fare arte. 

In questo spazio virtuale vi insegneremo come nasce la narrazione artistica, cosa e come occorre fare per narrare bene una bell’intreccio di storie. Tutto quello che apprenderete qui vi sarà utile per seminare i germi dell’intelligenza nella mente dei vostri ragazzi in quell’età, tra la nascita e la pre-adolescenza, in cui loro non possono ancora decidere di cosa nutrirsi e come sviluppare la loro intelligenza senza ricevere adeguati stimoli. Se avrete lavorato bene, quando essi saranno cresciuti potranno decidere come sviluppare e utilizzare quello che voi avrete seminato; e forse un giorno entreranno nella nostra Scuola per professionisti della narrazione ricordandosi di voi e di noi, che, insieme, abbiamo dato loro una possibilità per non diventare i nuovi schiavi del futuro incapaci di agire se non per automatismi.

Quello che troverete nell’Edumediateca potrà aiutare sia voi che i ragazzi: voi a diventare migliori educatori, e loro a mettere in moto la «memoria elaborativa» per imparare a «connettere» le idee e a far luce nei sentimenti che attraversano il loro animo. 

Inoltre potrete stabilire un miglior rapporto con i vostri ragazzi, utilizzando gli strumenti che noi abbiamo realizzato pensando di rivolgerci sia a voi, che amate ancora i libri, sia a loro, che amano le nuove tecnologie. 

Mentre voi riscoprirete la bellezza dei racconti che hanno formato il vostro carattere, loro scopriranno il bello in archetipi narrativi che li accompagneranno per tutta la vita, … ma solo se voi saprete far loro scoprire tutta la ricchezza racchiusa in essi.

Una doverosa precisazione: quando parliamo dei “vostri ragazzi” – i «destinatari ultimi» di questo servizio, essendo voi, gli educatori, i nostri «utenti intermedi» – non ci riferiamo solo a coloro che, essendo ancora troppo giovani, non possono decidere della loro crescita e dipendono dalle vostre scelte. Ci riferiamo anche a coloro che, pur non essendo più giovani, non meritano di diventare «invisibili» socialmente e culturalmente, emarginati e abbandonati – proprio come capita a tanti bimbi – davanti alla spazzatura dell’intrattenimento televisivo. 

È anche per loro – adulti e anziani, emigranti e emarginati, esclusi dai circuiti culturali ed educativi – che abbiamo voluto creare l’Edumediateca. Perciò invitiamo voi educatori ad usare i nostri strumenti per far vivere anche a loro una – seconda – giovinezza felice e ricca di stimoli. Potrete far loro scoprire la gioia di conoscere e apprezzare capolavori di cui sono stati privati nella loro infanzia, o far loro riscoprire «classici» che hanno conosciuto per la prima volta nella loro infanzia e dai quali possono trarre ulteriore gioia: quella  di scoprire, da adulti, come mai quei capolavori hanno contato tanto nella loro crescita. Non si smette mai di imparare e di crescere se non quando ci si rassegna a sopravvivere.

Vi attendiamo tutti qui e attendiamo i vostri feedback, i vostri suggerimenti, le vostre richieste.

Nella sezione dedicata alle “Informazioni sull’Offerta” scoprirete quanti servizi abbiamo predisposto per voi.

Nella sezione dedicata alle “Novità dell’offerta” troverete i link diretti ai nuovi Sistemi di Studio Reticolare che pubblicheremo via via nell’Edumediateca. 

Aderendo all’Offerta e Iscrivendovi avrete accesso ai Sistemi in vetrina dell’Edumediateca.

Se vorrete contribuire allo sviluppo di questo spazio dedicato a voi educatori e ottenere più servizi e più titoli a disposizione oltre quelli che troverete pubblicati in vetrina al momento in cui vi iscriverete, e se non vorrete rimanere in attesa dei titoli che sostituiremo periodicamente ad essi, vi suggeriamo di iscrivervi come «sostenitori». In questo modo avrete subito a disposizione tutto quello che abbiamo sviluppato e stiamo sviluppando per l’Edumediateca; potrete seguire le nostre lezioni in diretta oltre che registrate, usufruire di lezioni specifiche a voi dedicate, e godere di un piano formativo individuale che vi consentirà di prendervi cura meglio anche di voi stessi oltre che dei vostri allievi. In ogni caso vi consigliamo di considerare l’«Offerta per i Sostenitori» solo dopo che avrete testato – e speriamo apprezzato – i servizi qui erogati attraverso l’«Offerta per Educatori».